從自治區(qū)教育廳了解到，《自治區(qū)深化產(chǎn)教融合推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展實(shí)施方案》將于今年5月8日起實(shí)施。
根據(jù)《方案》，我區(qū)將打造集教育、產(chǎn)業(yè)、科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、城市于一體的產(chǎn)教融合科創(chuàng)園或“科教城”，以銀川、石嘴山、吳忠、固原、中衛(wèi)五個(gè)地級(jí)市為主，統(tǒng)籌職業(yè)教育資源，推動(dòng)職業(yè)院校錯(cuò)位發(fā)展、特色發(fā)展。辦好一批縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，重點(diǎn)建設(shè)1個(gè)-2個(gè)對(duì)接縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)群，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
面向脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，重點(diǎn)支持貧困縣（區(qū)）中等職業(yè)學(xué)校辦出特色，提高質(zhì)量。落實(shí)國(guó)家“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。擴(kuò)大對(duì)退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等群體招生規(guī)模，健全“模式多元、學(xué)制靈活”的人才培養(yǎng)機(jī)制。
重點(diǎn)支持中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位，實(shí)施自治區(qū)“雙高計(jì)劃”建設(shè)。支持高等院校和科研院所聯(lián)合企業(yè)共建應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，支持高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（眾創(chuàng)空間）發(fā)展。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源向軍事人才培養(yǎng)開(kāi)放。
根據(jù)高等學(xué)校設(shè)置制度規(guī)定，支持符合條件的自治區(qū)技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列。推動(dòng)具備條件的普通高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)有條件的普通高校開(kāi)辦應(yīng)用技術(shù)類型專業(yè)或課程，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)比重。
遴選若干中職、專科高職、本科院校實(shí)施3年中職教育與4年本科教育（“3+4”）、3年高職教育與2年本科教育（“3+2”）貫通培養(yǎng)招生試點(diǎn)。采取合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)等形式，探索實(shí)施“本碩銜接”應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)。
我區(qū)將對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局，深化辦學(xué)體制和育人機(jī)制改革，以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，鼓勵(lì)和支持社會(huì)各界特別是企業(yè)積極支持職業(yè)教育，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。經(jīng)過(guò)5年至10年左右時(shí)間，使職業(yè)教育基本完成由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌管理、社會(huì)多元辦學(xué)的格局轉(zhuǎn)變，由追求規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會(huì)參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變，大幅提升新時(shí)代我區(qū)職業(yè)教育現(xiàn)代化水平，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升提供人才資源支撐。
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