近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于組織實(shí)施2022年“職教國(guó)培”示范項(xiàng)目的通知》（教師廳函〔2022〕7號(hào)）。本次項(xiàng)目共設(shè)置培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修、教師培訓(xùn)、校長(zhǎng)（書(shū)記）培訓(xùn)3大類(lèi)8個(gè)項(xiàng)目24個(gè)子項(xiàng)目，分別由43個(gè)單位承訓(xùn)。
2022年“職教國(guó)培”示范項(xiàng)目承擔(dān)單位名單顯示，在43個(gè)承訓(xùn)單位中，高等院校39所，占比90.7%。其中，在“優(yōu)先發(fā)展產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)骨干教師示范培訓(xùn)”項(xiàng)目中，設(shè)有中高職先進(jìn)制造、新能源、新材料、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代信息技術(shù)、生物技術(shù)、人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)骨干教師等7個(gè)子項(xiàng)目，分別由深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京理工大學(xué)、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南寧師范大學(xué)、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、電子科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。
通知要求，各省級(jí)教育行政部門(mén)和相關(guān)院校，要結(jié)合本地區(qū)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和產(chǎn)教深度融合領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)情況，合理分配參訓(xùn)指標(biāo)；有關(guān)專(zhuān)業(yè)課教師培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)有行業(yè)優(yōu)質(zhì)企業(yè)參與，用好實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)接新技術(shù)，新職業(yè)場(chǎng)景，設(shè)計(jì)實(shí)踐能力培訓(xùn)模塊。要制定新冠肺炎疫情防控常態(tài)化背景下的培訓(xùn)預(yù)案，創(chuàng)新培訓(xùn)方法模式，利用好虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)和學(xué)校線(xiàn)上培訓(xùn)資源。
據(jù)悉，“職教國(guó)培”示范項(xiàng)目是教育部自2022年起新設(shè)立的示范培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在利用中央部門(mén)預(yù)算資金，發(fā)揮國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師培訓(xùn)的高端引領(lǐng)和示范作用，帶動(dòng)職業(yè)教育國(guó)培與省培質(zhì)量提升，推動(dòng)健全職業(yè)教育教師培訓(xùn)體系。
附件：2022年“職教國(guó)培”示范項(xiàng)目承擔(dān)單位名單
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